한비자는 인간관계에 대해 어떻게 생각했나?

소통의시대인가? 이해타산적관계인가불통의시대인가비정적인간관계인가소통의시대인가? 이해타산적관계인가불통의시대인가비정적인간관계인가 2 비주류한비자, 그는누구인가비주류한비자, 그는누구인가 태산정상에서……태산정상에서…… 益是, 子將以買妾. 〈내저설하〉 .신뢰란? 아내첩 益是, 子將以買妾. 〈내저설하〉 .신뢰란? 아내첩 혼돈과불확실성의시대주류/비주류아부/직언학연/지연/혈연처세/소신인간관계혼돈과불확실성의시대주류/비주류아부/직언학연/지연/혈연처세/소신인간관계 인간관계란? 인간관계란? 어부가뱀장어를잡는이유는? 利之所在, 則忘其所惡[한비자내저설상] 어부가뱀장어를잡는이유는? 利之所在, 則忘其所惡[한비자내저설상] 현명하고어진군주가아니면들어주지못합니다 非賢聖莫能聽. 왕비와후궁을차등두지않으면반드시적자를위험에빠뜨릴것이다主妾無等, 必危嫡子 군주는그가하고자하는바를드러내지않는다.君無見其 所欲 [군주는] 마치제위에없는듯고요하게, 백성들이그가있음을모르는듯이텅비어소재를파악할수없도록지낸다.寂乎其無位而處, . 乎莫得其所 무릇호랑이가개를복종시킬수있는까닭은발톱과이빨을지녔기때문이다夫虎之所以能服狗者, 爪牙也 현명하고어진군주가아니면들어주지못합니다 非賢聖莫能聽. 왕비와후궁을차등두지않으면반드시적자를위험에빠뜨릴것이다主妾無等, 必危嫡子 군주는그가하고자하는바를드러내지않는다.君無見其 所欲 [군주는] 마치제위에없는듯고요하게, 백성들이그가있음을모르는듯이텅비어소재를파악할수없도록지낸다.寂乎其無位而處, . 乎莫得其所 무릇호랑이가개를복종시킬수있는까닭은발톱과이빨을지녔기때문이다夫虎之所以能服狗者, 爪牙也 아랫사람은그의사심을숨기고서그의윗사람을시험하며윗사람은법도를잡고그의아랫사람을해치려한다. 下匿其私, 用試其上; 上操 度量, 以割其下。[한비자揚權] .인간의이중성을경계하라 .상대적가치를인정하라-양포지구아랫사람은그의사심을숨기고서그의윗사람을시험하며윗사람은법도를잡고그의아랫사람을해치려한다. 下匿其私, 用試其上; 上操 度量, 以割其下。[한비자揚權] .인간의이중성을경계하라 .상대적가치를인정하라-양포지구 군주란? 용의등에올라탄자, 역린을만지는자신하의이중성으로고민하는자생존의칼자루를쥐고있는오만한자늘마음이변화무쌍한자열린사회에서닫힌사고를하는자군주란? 용의등에올라탄자, 역린을만지는자신하의이중성으로고민하는자생존의칼자루를쥐고있는오만한자늘마음이변화무쌍한자열린사회에서닫힌사고를하는자 군주가권력을상실하는5가지-한비자주도편군주가권력을상실하는5가지-한비자주도편 신상필벌,,,,,,, 신상필벌,,,,,,, . 죄를 지었기 때문에 벌읁 받는다면 사람 들은 위에 있는 자를 원망하지 않읁 것이 다.以罪受誅, 人不怨上. 한비자 외저설좌 하外儲說左下 . 현명하고 재능 있는 자는 봉록읁 두텁게 주고 높은 벼슬자리에 임명하라 . 공이 큰 자는 높은 직위를 주고 상읁 두텁게 받게 하라.賢材者處厚祿任大官; 功大者有尊爵, 受重賞。 (한비자 팔간八姦 ) 수주대토守株待兎수주대토守株待兎 처신의술상대를읽어라-인간관계처신의술상대를읽어라-인간관계 사람을믿지말라고? 처와첩, 그리고적자와서자,군주나를감추고경계하며현명한불신으로다뤄라월나라왕이개구리에게인사한이유는? 사람을믿지말라고? 처와첩, 그리고적자와서자,군주나를감추고경계하며현명한불신으로다뤄라월나라왕이개구리에게인사한이유는? 친구보다적을만들지말라제나라에서궁궐안의일을처리하는벼슬아치인중대부中大夫중에이사 夷射라는자가있었다. 그는왕을모시고술을마시다가매우취해밖으로나가회랑문에기대고있었다. 그때발을잘린문지기가무릎을꿇고말했다.“어르신께서는남은술이있으면저에게내리실뜻이없습니까?”이사가말했다. “네이놈, 물러가라. 형벌을받은자가어찌해서감히어르신에게술을구걸하느냐?”발이잘린자는빨리물러났다. 이사가그곳을떠나자발이잘린자는회랑문의난간아래에물을뿌려소변을본모양을만들었다. 다음날왕이나오다가이를꾸짖으며말했다. “누가이곳에소변을보았느냐?” 발이잘린자가무릎을꿇고대답했다. “신은보지못했습니다. 그렇지만어젯밤중대부이사가이곳에서있었습니다.” 왕은그래서이사를죽였다. [한비자내저설하] 친구보다적을만들지말라제나라에서궁궐안의일을처리하는벼슬아치인중대부中大夫중에이사 夷射라는자가있었다. 그는왕을모시고술을마시다가매우취해밖으로나가회랑문에기대고있었다. 그때발을잘린문지기가무릎을꿇고말했다.“어르신께서는남은술이있으면저에게내리실뜻이없습니까?”이사가말했다. “네이놈, 물러가라. 형벌을받은자가어찌해서감히어르신에게술을구걸하느냐?”발이잘린자는빨리물러났다. 이사가그곳을떠나자발이잘린자는회랑문의난간아래에물을뿌려소변을본모양을만들었다. 다음날왕이나오다가이를꾸짖으며말했다. “누가이곳에소변을보았느냐?” 발이잘린자가무릎을꿇고대답했다. “신은보지못했습니다. 그렇지만어젯밤중대부이사가이곳에서있었습니다.” 왕은그래서이사를죽였다. [한비자내저설하] 20 道法 회통? 속내훌륭한상인의조건노자를재해석숨김의미학무위이치 道法 회통? 속내훌륭한상인의조건노자를재해석숨김의미학무위이치 .“새는수십개의눈으로사람을보지만, 사람은두눈으로새를봅니다. 어찌장소에주의하지않겠습니까? 그래서몸을숨기는장소에주의해야한다고말한것입니다.” .“그러면천하를다스릴경우에는이러한장소를어떻게만드오? 지금군주는두눈으로온나라를보지만, 온나라는만개의눈으로군주를보고있으니내가장차어떻게해야스스로몸을숨길장소를만들수있겠소!” .[한비자외저설우상] 새잡는기술-자신을숨겨라 .“새는수십개의눈으로사람을보지만, 사람은두눈으로새를봅니다. 어찌장소에주의하지않겠습니까? 그래서몸을숨기는장소에주의해야한다고말한것입니다.” .“그러면천하를다스릴경우에는이러한장소를어떻게만드오? 지금군주는두눈으로온나라를보지만, 온나라는만개의눈으로군주를보고있으니내가장차어떻게해야스스로몸을숨길장소를만들수있겠소!” .[한비자외저설우상] 새잡는기술-자신을숨겨라 군주란? 군주란? 한비의제왕학,군주론권력-상벌의권한을신하와공유하지않는다법과원칙만갖는다-추천시에원수도피하지말고아들도피하지않는다간신을경계하라신하를다스려라-백성은다스림의대상이아니다군주와현대사회의大衆이닮은꼴한비의제왕학,군주론권력-상벌의권한을신하와공유하지않는다법과원칙만갖는다-추천시에원수도피하지말고아들도피하지않는다간신을경계하라신하를다스려라-백성은다스림의대상이아니다군주와현대사회의大衆이닮은꼴 숭산의 벼랑끝을 가는 것처럼 숭산의벼랑끝을가는것처럼 28 한비를통해서배우는직장인의처세술이해관계를역이용하라허정과무위로자신을위장하라도덕과순수를버려라윗사람의감정에민감하라주변의평가에늘귀기울여라한비를통해서배우는직장인의처세술이해관계를역이용하라허정과무위로자신을위장하라도덕과순수를버려라윗사람의감정에민하라주변의평가에늘귀기울여라 하인 열 명이 한 사람을 따르는 것은 어찌 힘이 그만 못하 고 지혜가 모자라서이겠습니까 ? 아닙니다. 주인을 두려워하 기 때문입니다 . 十人而從一人者, 寧力不勝而智不若邪? 畏之 也. 사기「노중련·추양열전」